El Día de los Derechos Humanos se celebra cada 10 de diciembre en conmemoración a la adopción de la Declaración Universal de Derechos Humanos, por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en el año 1948,un documento fundamental que proclama los derechos inalienables que corresponden a todas las personas, independientemente de su raza, color, religión, sexo, idioma, opinión política o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.
Los principios enunciados en la Declaración Universal de Derechos Humanos, hace más de setenta años, siguen marcando el camino para construir sociedades más justas y pacíficas.
En un contexto como el actual, en el que la pandemia del COVID-19 dejó en evidencia las desigualdades existentes en el goce y acceso a los derechos humanos así como la existencia de una trama de discriminación estructural, se vuelve necesario repensar las políticas públicas con enfoque de derechos humanos. Si bien el coronavirus afecta sin distinción, su impacto no es igual para todas las personas.
Teniendo en cuenta el impacto negativo del COVID-19 sobre el pleno goce de los derechos humanos, en el ámbito regional, en junio de 2020, la XXXV Reunión de Altas Autoridades sobre Derechos Humanos adoptó la Declaración de Asunción sobre la Promoción y Protección de los Derechos Humanos en situación de Pandemia COVID-19. Esta Declaración reconoce que la democracia, el desarrollo, el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales se refuerzan mutuamente, así como la consagrada universalidad, indivisibilidad e interdependencia de todos los derechos humanos. Esta declaración refiere, especialmente, a grupos en situación de vulnerabilidad, como entre otros, a las personas sin hogar o en situación de calle, las que viven en pobreza y pobreza extrema, las personas mayores, los niños, niñas y adolescentes, las mujeres, las personas LGTBI, las personas migrantes, repatriadas, refugiadas y desplazadas, las personas con discapacidad, los pueblos indígenas, la población afrodescendiente, las personas privadas de libertad.
En marco, este 10 de diciembre es una oportunidad para recordar el artículo 1 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y destacar los principios de igualdad y no discriminación: “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos”.
En este Día de los Derechos Humanos, invitamos a todos los actores sociales a defender los derechos humanos y promover la construcción de sociedades basadas en la igualdad y la no discriminación en el acceso y goce efectivo de los derechos humanos para todas las personas.
El Día Mundial del Suelo se celebra cada 5 de diciembre desde 2014, año en el que la ONU designó esta fecha a propuesta de la FAO; su objetivo es ser usado como un medio para centrar la atención en la importancia de un suelo sano y abogar por la gestión sostenible de este recurso. Para el año 2019 su consigna es "Detengamos la erosión del suelo, salvemos nuestro futuro" y pretende concientizar sobre la importancia de mantener ecosistemas saludables y el bienestar humano, abordando los desafíos crecientes en la gestión del suelo, aumentando la conciencia sobre los suelos y alentando a los gobiernos, organizaciones, comunidades y personas de todo el mundo a que se comprometan a mejorar de manera proactiva la salud del suelo (FAO). A pesar de los esfuerzos de investigación y extensión, la erosión del suelo sigue siendo la mayor amenaza para la salud del suelo y de los servicios del ecosistema en muchas regiones de nuestro país.Una de las principales amenazas para el suelo y nuestra seguridad alimentaria es la erosión, definida como el equilibrio neto a largo plazo de todos los procesos que separan el suelo y lo remueven de su ubicación original. Este fenómeno se da como consecuencia de la remoción de la capa superficial del suelo por el agua, el viento o actividades productivas insostenibles. Aunque parte de la erosión del suelo es un proceso geomorfológico natural, su uso humano resulta en tasas de desprendimiento y transporte que son muy superiores a las naturales, como consecuencia de actividades insostenibles, como el sobrepastoreo, la agricultura intensiva y la deforestación. De acuerdo con un reciente estudio realizado por el INTA en Castelar, en nuestro país, se observa una reactivación y aumento de los procesos de erosión hídrica con mayor presencia de cárcavas activas, causadas principalmente por los cambios en el uso del suelo, simplificación o falta de rotaciones (monocultivo) y el sobrepastoreo en regiones áridas y semiáridas. Consecuencias de la erosión del suelo La consecuencia inmediata de la erosión del suelo es una disminución de la productividad agrícola debido a la pérdida de nutrientes disponibles para los cultivos, así como el espacio para desarrollar las raíces, a la pérdida de materia orgánica, a su deterioro físico, a la pérdida de profundidad y, en casos extremos, a la pérdida total del suelo. Según el estudio del INTA antes mencionado, a nivel nacional, sólo por la disminución de los rendimientos de soja, maíz y trigo hay una pérdida económica de aproximadamente 30 millones U$S/año. Sin embargo, además de la pérdida de rendimiento de los cultivos, la erosión provoca otros costos que no son valorizados y que corresponden a costos ambientales debido a la pérdida o disminución de los servicios ecosistémicos que brindan los suelos. La expansión de la frontera agropecuaria, especialmente en la región subhúmeda Pampeana y Chaqueña, mediante la eliminación del monte para la incorporación de tierras a cultivos extensivos, especialmente soja, y/o campos de pastoreo produjo una disminución de la cobertura vegetal que está entre las principales causas que provocaron un aumento de la erosión hídrica en nuestro país en las últimas décadas. Qué podemos hacer… Para promover la conservación y manejo de los suelos, el Estado tiene que tener un rol primordial a través de políticas para el sector tendientes a conservar el recurso y mitigar los procesos de degradación; también brindar servicios de asistencia técnica que garanticen su conservación y establecer organismos capaces de controlar su uso y manejo. El sector agropecuario por su parte debe compatibilizar la producción con la conservación del ambiente y los recursos naturales. Por otro lado, la sociedad toda debe ser consiente que los productores agropecuarios tienen una doble responsabilidad: el uso de la tierra y la protección de los bienes y los servicios ecosistémicos, que de ella derivan. El rol de la educación… El rol de la educación de niños y jóvenes es crucial para lograr concientización sobre la degradación de suelos y otros desafíos ambientales; es decisivo el papel que juega la información del ciudadano en la sociedad actual. A través de esta, se prepara a niños y jóvenes para formar ciudadanos informados, críticos y responsables, que puedan tomar decisiones con fundamentos, comprometidos con la conservación de los recursos naturales y la diversidad de servicios ecosistémicos que estos brindan. A través del conocimiento los niños y jóvenes adquirirán conciencia de su entorno y podrán realizar cambios en sus valores, conducta y estilos de vida, así como ampliar sus saberes para mitigar el deterioro de los suelos y ambiente. Hay que impulsar cambios de procederes y construcción de una conciencia socio-ambiental, destinada a la adopción de nuevos valores sociales. El Workshop sobre Desarrollo Sustentable que tuvo lugar en la Academia Pontificia de Ciencias (Nov. 2015) definió el lema “Los niños como agente de cambio” para producir un cambio radical de hábitos y conducta social. Como agentes del INTA es fundamental inculcar desde edades muy tempranas la importancia de preservar los recursos naturales que tenemos. Los niños/as son los adultos del mañana y de su actitud dependerá su conservación.
Hoy 22 de octubre se conmemora en Argentina el Día Nacional del Derecho a la Identidad, instituido a partir de 2004 en homenaje a las Abuelas de Plaza de Mayo, quienes desde hace 37 años luchan por la restitución de nietos desaparecidos durante la última dictadura cívico-militar.
Nuestro país, que ha ratificado la Convención de los Derechos del Niño, asume el compromiso de velar por el derecho de las niñas, niños y adolescentes a conocer y preservar su identidad, su nombre, su nacionalidad y sus relaciones familiares, así como a tener su propia vida cultural, a profesar su religión y a conservar su lengua de origen.
El Día del Inmigrante se celebra en Argentina cada 4 de septiembre desde el año 1949. La fecha fue establecida bajo el Decreto Nº 21.430, durante el gobierno del presidente Juan Domingo Perón.
La fecha pretende conmemorar la llegada de los inmigrantes a nuestro territorio para estimular el crecimiento económico y cultural de la nación.
Historia del Día del Inmigrante
El día fue creado el 4 de septiembre de 1812 por decreto del Primer Triunvirato, órgano ejecutivo el cual gobernó las Provincias Unidas del Río de la Plata y que ofreció la protección de todos los individuos pertenecientes a todas las naciones y sus respectivas familias que desearan vivir en la Argentina.
La medida, tomada por el Primer Triunvirato, fue establecida por el Cabildo de Buenos Aires y pretendía poblar y desarrollar las diferentes regiones que conformaban el territorio argentino.
A pesar de que la medida fuese tomada en las primeras décadas siglo XIX, nunca pudo hacerse completamente efectiva por la inestabilidad económica y social de la Argentina, producto de las guerras de independencia libradas entre los años 1810 y 1825.
¿Por qué se celebra el Día de Inmigrante?
La inmigración ha sido una practica presente desde el inicio de la humanidad. La inmigración nos nutre como sociedad, pues nos hace conocer otras formas de ver y entender el mundo.
Desde el año 1853, la formulación del día aparece en el preámbulo de la Constitución de la Nación Argentina en la que se reafirmó el derecho de todos los habitantes alrededor del mundo de vivir en suelo argentino, mientras pudiesen labrar la tierra, enseñar artes y ciencias y mejorar las industrias locales.
En el libro de Juan Bautista Alberdi, Bases y Puntos de Partida para la Organización Política de la República de Argentina, escrita en 1852, se analiza la importancia de poblar el territorio con nuevos habitantes que pudiesen alterar y modificar la población que ya estaba establecida, como una forma de impulsar económicamente al país.
La gran ola de inmigración europea
La gran inmigración europea fue un fenómeno social y paulatino que sucedió en Argentina durante los años finales del siglo XIX.
Consistió en la llegada de miles de inmigrantes italianos, españoles, portugueses, ucranianos, polacos, alemanes, irlandeses y rusos, que llegaron a nuestro país entre el año 1880 y las primeros años del siglo XX, específicamente, hasta 1916.
Este movimiento tenía como objeto poblar regiones argentinas alejadas de los principales centros económicos que ya se encontraban en desarrollo.
La mayoría de los cinco millones de nuevos habitantes europeos llegaron huyendo de los conflictos que atravesaba Europa, otros inmigrantes habían sido exiliados de sus países de origen, la mayoría de ellos buscaba condiciones de vida que fuesen mejores que en sus lugares de nacimiento.
La respectiva ola de inmigración trajo consigo nuevas costumbres, alimentos, arquitectura, cultura literaria, artística y cambios naturales en el lenguaje lo que conllevo al crecimiento cultural y artístico de Argentina.
El 17 de agosto se cumple un nuevo aniversario del deceso del General San Martín, el Libertador de América. En Argentina se le reconoce como el “Padre de la Patria”. En Perú, se lo recuerda libertador de aquel país, con los títulos de “Fundador de la Libertad del Perú”, “Fundador de la República” y “Generalísimo de las Armas”. En Chile su ejército lo ha destacado con el grado de Capitán General.
Pero más allá de su gesta libertadora, San Martín es una pieza fundamental en la construcción de nuestra identidad nacional
A partir de su célebre figura y heroico proceder, se construye esa gran narración que nos explica como país. Por eso, rememorar su vida a partir de un nuevo aniversario de su muerte es recordar ese relato que escuchamos en los actos escolares de nuestra infancia, esa gran narración que nos conformó como comunidad y que debemos pensar y reconsiderar en nuestro camino hacia una patria justa, libre y soberana.
Traemos un breve relato de Bartolomé Mitre en el aniversario de la muerte del prócer, año 1950:
“Los hombres de acción o de pensamiento que, como San Martín, realizan grandes cosas son almas apasionadas que elevan sus pasiones a la potencia del genio y las convierten en fuerzas para obrar sobre los acontecimientos, dirigirlos o servirlos. Obran sobre su tiempo como una acción eficiente o se lanzan en las corrientes permanentes, y de este modo su influencia se prolonga en los venideros como hecho durable o como pensamiento trascendental”.
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